REK Bludenz-Bürs-Nüziders "Freiraum": Unterschied zwischen den Versionen
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* Schrebergarten-/Kleingartenbereiche schaffen. | * Schrebergarten-/Kleingartenbereiche schaffen. | ||
* Ungenutzte Bauplätze (in Gemeinde- aber durchaus auch in Privatbesitz) nutzbar machen. Kleine zentrale Grundstücke im Siedlungsgebiet sind landwirtschaftlich schwer zu bewirten, würden sich optimal für Kleingärten anbieten. | * Ungenutzte Bauplätze (in Gemeinde- aber durchaus auch in Privatbesitz) nutzbar machen. Kleine zentrale Grundstücke im Siedlungsgebiet sind landwirtschaftlich schwer zu bewirten, würden sich optimal für Kleingärten anbieten. | ||
= Freiraum - Ziele, Wünsche, Verbesserungsvorschläge = | |||
Ergebnisse des 2. Workshops der AG "Freiraum + Mobilität": <br /> | |||
'''ad Sportplatz''' | |||
* Sportplätze öffnen (Tschutterplatz und andere „Bewegungsplätze“) | |||
* Vormachtstellung der Fußballvereine zT problematisch. | |||
* Alternativ-Sportarten pflegen, nebeneinander unterschiedlicher Spotarten soll möglich sein. | |||
* Schlechtwetter-Möglichkeiten schaffen (Überdachung). | |||
'''ad Wald''' | |||
* Waldflächen für Spiel freigeben: Baumhaus, Klettern etc; dabei Haftungsfrage beachten. | |||
* Spiel- und Freiraumkonzept für Bürs erstellen. | |||
'''ad Wasser (Ill…)''' | |||
* Bürs: Sandinsel bei der Ill (Quadrella) – sehr gut genutzt (auch vom KiGa!) | |||
* Nüziders: tolle Sandbänke, schwer zugänglich (keine Chance mit Kinderwagen) | |||
* Bludenz (Alfenz): Naherholungsgebiet; Straße hat einiges kaputt gemacht; Alfenz soll erhalten werden so wie sie ist. | |||
* Flutwellen-Bedenken für die Ill (Schwallwasser) ist übertrieben? | |||
* Ill braucht Raum - auch in Bludenz. | |||
* Brunnenbach im Zuge der L190 aufwerten. | |||
* Renaturierung von Bachläufen (zB Schesabach) - siehe Nüziders Dorfbach | |||
* Baggersee öffnen, zumindest zT (Beispiel Meiningen); jedoch Regulierung der Besuchermengen über Parkplätze, Fahrverbot etc; informelles „abkühlen“ sollte erlaubt sein - kein großes Freibad | |||
'''ad Wege''' | |||
* Wege müssen nicht immer asphaltiert / ausgewiesen werden | |||
* Trampelpfade erhalten / nutzen | |||
* Barfusswege | |||
'''ad Spielräume''' | |||
* Schulhöfe nutzen / aufwerten; Jugendliche nutzen diese Plätze auch | |||
* Jugendliche brauchen nicht viel Sitzmöglichkeit, „Höhlengefühl“, Abgeschiedenheit | |||
'''ad Kleingärten''' | |||
* Nicht genutzte Freiflächen (temporär) aktivieren; zB Vertrag mit EigentümerInnen bis auf Widerruf; Gemeinde unterstützt zB durch Übernahme der Grundstückssteuer. Durch öffentliche Nutzung auch Bewusstseinsbildung für Wert von Freiflächen. | |||
* Mögliche Nutzungen: Kleingärten, Tschutterplätze, parkähnliche Nutzung, rodeln… | |||
* Permakultur - Naturschutz, sozialer Aspekt | |||
* Ersatz suchen für Riedstraßenschrebergärten, die durch Projekt L190 wegfallen; dabei auch Frei- oder Grünräume (s.o.) einbeziehen. | |||
'''ad Versiegelte Flächen''' | |||
* Parkplätze haben derzeit Vorrang gegenüber allen anderen Nutzungen des öffentlichen Raumes; zB Dorfplatz Nüziders. | |||
* Shared Space / Begegnungszonen andenken | |||
* Plätze der Kommunikation sind wichtig. |