Demografie im Walgau: Unterschied zwischen den Versionen
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→Steuerungsansätze für die kommunale und regionale Ebene
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== „aktive“ Maßnahmen == | |||
Aktive Maßnahmen, die präventiv auf die Bevölkerungsentwicklung einwirken und vorbeugend negativen Folgen des demografischen Wandels entgegentreten oder diese zumindest abmildern sollen: | |||
* Attraktive Kindertagesbetreuung, die das Nebeneinander von Familie und Beruf (bzw. Aus- und Weiterbildung) erleichtert. | |||
* Berücksichtigung flexibler Nutzungskonzepte bei der Planung und Errichtung von Gebäuden (sowohl für Wohngebäude, die an verschiedene Lebenslagen angepasst werden können, als auch für öffentliche Gebäude, die mit einer Veränderung der Altersstruktur umgenutzt werden können). | |||
* Förderung innovativer Projekte des Generationen-übergreifenden Zusammenlebens, der familienfreundlichen Gemeinde, der Mobilität und der Nahversorgung (im umfassenden Sinn verstanden). | |||
* Zuzugshilfen (von der kurzfristigen Bereitstellung von Wohnraum über zusätzliche Integrationsangebote bis zu fördernden Mobilitäts- ‚Prämien‘ für Zuzügler). | |||
* ‚Demographie-Check‘ für regional bzw. kommunal bedeutsame Vorhaben und Planungen, wie Standort- und/oder Investitionsentscheidungen (Bedarfsabschätzung und regionale Arbeitsteilung). | |||
* Förderung des Wissenstransfers von Alt zu Jung, Alterszeit-Modelle in der Arbeitswelt. | |||
* Zugang zu moderner Kommunikationstechnologie verbessern (Infrastrukturen, Anwendungen, Fähigkeiten). | |||
== „passive“ Maßnahmen == | |||
Passive Maßnahmen, die auf Entwicklungen reagieren: | |||
* neue Beteiligungsformen (Integrations-, Jugend-, Seniorenbeiräte…). | |||
* Anpassung von Leitungsnetzen an die veränderte Einwohnerzahl. | |||
* Präventionsangebote für Senioren. | |||
* Ausrichtung der Bettenzahl in Pflegeheimen an eine veränderte Nachfrage. | |||
* Rückbau von Stadtquartieren aufgrund von Bevölkerungswegzug. | |||
= Instrumente zum Umgang mit dem demographischen Wandel = | = Instrumente zum Umgang mit dem demographischen Wandel = | ||